खोज

गोविन्द बिश्वकर्मा/मङ्सिर ७, सुर्खेत । शिक्षा मन्त्रालयका उप सचिव तथा सुचना अधिकारी सरस्वती पोखरेलले सामुदायिक बिद्यालयको स्तर उन्नती गर्नुपर्ने बताएकी छन् । 

विशेष कामले सुर्खेत आईपुगेकी पोखरेलले जिल्ला शिक्षा कार्यालय सुर्खेतमा पत्रकारहरुसंगको भेटघाटमा अहिलेको पुस्ताले गुणस्तरको खोजीमा रहेको बताउदै सामुदायिक बिद्यालयको स्तर उन्नती गर्नु आजको आबश्यक्ता भएको बताएकि छन् । निजि बिद्यालयमा लगानी गरेरै भएपनि स्तर उन्नती तर्फ ध्यान जानु जरुरी रहेको जानकारी दिईन् । 

नेपालको शिक्षामा मात्रै थुप्रो रकम विनियोजन भएपनि कहाँ कसरी खर्च हुन्छ भन्ने नै जानकारी हुने गरेको छैन । शिक्षा क्षेत्रमा मात्र बर्षेर्नी कुल बजेटको १७÷१८ प्रतिशत रकम विनियोजन हुन्छ । सरकारी सेवा लिएका बिद्यालयले कम  गुणस्तर दिईरहेको तर निजि स्तरका बिद्यालयको तुलनामा कम गुणस्तर रहेको गुनासो आएका हुन्छन् । 

अविभावकको बिद्यालयप्रतिको दायित्व कम भएर पनि स्तर माथि उठ्न नसेकेको हो कि भन्ने आशंका उपसचिव पोखरेलको रहेको छ । बिद्यालयलाई आफ्नै घर सम्झेर रेखदेख गर्नुपर्ने, नियमित मुल्याङ्कन गर्नुपर्ने, खबरदारी गर्नुपर्ने र आबश्यक सल्लाह दिनुपर्ने कर्तव्यबाट अविभावक पन्छिएको उनले आरोप लगाईन् । 

उच्च तहको शिक्षा हाँसिल गरेका ब्यक्ति बिदेशी भुमीमा गएर कुल्लीको काम गर्नुपरेको अबस्था रहेको छ । ब्यवहारीक र नैतिक ज्ञानको कमीले गर्दा देशको लागी जनशक्ति, बिदेशको लागी कुल्ली भएको उनले बताईन् । राष्ट्रको आबश्यक्रा पहिचान गरी शिक्षामा परवर्तन गर्नुपर्ने आजको आबश्यक्ता देखिएको छ । 

आधारभुत तहबाटै प्राविधिक तथा ब्यवसायिक शिक्षाको ब्यवस्था हुनुपर्ने र अधिक मात्रामा प्रयोगात्मक शिक्षण बिधि अपनाउनुपर्ने उप सचिव पोखरेलले बताईन् । बिद्यार्थीको चाहाना विपरित सिकाई गर्दा गणस्तर हुन नसक्ने उदाहरण दिदैं बावुआमाले सिक्ने कुनै मौका नदिएको बताईन । आधारभुत तहबाटै प्राविधिक तथा ब्यवसायिक शिक्षाको ब्यवस्था हुनुपर्ने र अधिक मात्रामा प्रयोगात्मक शिक्षण बिधि अपनाउनुपर्ने उप सचिव पोखरेलले बताईन् । आफैले काम गरेर म बाँच्न सक्छु भन्ने खालको शक्ति अविभाबकले नै मारेको उनको आरोप छ । 

आफैले जानेर, बुझेर, नघोकिकन ६०÷७० प्रतिशत ल्याउनु र घोकेर, ९० प्रतिशत ल्याउनु कुनै प्रगती नभएको बताईन् । राष्ट्रको आबश्यक्रा पहिचान गरी शिक्षामा परवर्तन गर्नुपर्ने आजको आबश्यक्ता देखिएको छ । अहिलेको समयमा निजि बिद्यालयले गर्दा नेपाली भाषा उच्च जोखिममा रहेको छ । 

अंग्रजीमा सहजै बोल्न सक्ने बिद्यार्थीले एउटा नेपाली शब्दको अर्थ बताउन नसक्ने अबस्था रहेको सहभागीको भनाई थियो । बिद्यालयमा पढाइएका कुरा सैद्धान्तिकमा मात्र सिमित हुने गरेको भन्दै सहभागीले ब्यवहारिक र नैतिक ज्ञानलाई जोड दिनुपर्ने सुझाव दिएका छन् ।